一、口語的傳播時代
教學引導
「口語傳播時代」首先說明口語傳播對人類文明的意義；其次則是介紹古代除了語言之外，亦使用實物和圖畫作為傳播信息的媒介。老師教學時可以參見以下的課文補充，讓學生了解遠古時期語言出現的原因，並且提醒學生只要是活的語言，再不同的時代中，會有不同的變化，例如現代的中文就因為網路的發達，出現了許多網路語言。另外老師可以補充古希臘最著名的口語傳播的例子－也就是現代馬拉松比賽的由來。讓學生更能更深刻了解口語傳播的優缺點。
課文補充1－語言的使用
依據普林斯頓大學心理學教授詹尼斯的說法，語言的使用應該在第四冰河時期，時間約是西元前七萬年至一萬年間。因為在這段時間內，氣候的酷寒和經常遷徙的需要一再挑戰人類，為了適應環境，他們必須使用所有可利用的力量以求生存，加上當時工具的使用頻率增加，為了不使溝通妨礙工作，使用口語逐漸替代了手勢語言。再加上移入地理環境和氣候的北方後，夜晚和冬天都變的比以往更加漫長，大大增加了使用視覺訊號溝通的難度，所以夜間狩獵和長年居住黑暗的洞穴中，也促使人類更依賴聲音訊號，以取代某些視覺和觸覺訊號的功能。而語言發展的第一步是將興奮叫喊修飾，使其代表一些特殊意義；接著第二步是某些聲音開始具有命令的意義；第三步是語言發展出飛禽走獸、事物和人類的名稱；最後才發展出動詞和語言的其他部分，用以豐富句子的變化。
課文補充2－口語傳播的實例：馬拉松的由來
西元前490年，波斯大軍橫渡愛琴海，在雅典郊外的馬拉松平原登陸。處境險惡的雅典，一面緊密動員，加強戒備，一面派當時的長跑能手斐裡庇第斯日夜兼程去兩百多公里遠的斯巴達城邦求助。這位長跑健將以驚人的速度只用了一天多的時間便到達斯巴達。但斯巴達人卻以祖宗規定，月不圓不能出兵為由拒絕出兵。斐裡庇第斯苦苦哀求，但斯巴達人無動於衷，斐裡庇第斯無奈，只好趕回馬拉松覆命。
當時雅典軍隊加上援軍，總共不過一萬一千人。而波斯軍隊有十萬人。在敵強我弱的情況下，米太亞得將軍決定不與敵人硬拚。西元前490年9月12日清晨，大戰前夕，米太亞得對希臘將士說：「雅典是永遠保持自由，還是戴上奴隸的枷鎖，關鍵就在你們。」他的話激勵了士兵們保家衛國的決心，也使雅典贏得重要的勝利。
米太亞得急於把勝利的消息告訴正在焦急等待的雅典人民，他又選中長跑好手斐裡庇得斯去傳送消息。這位長跑好手當時已受了傷，可是，為了讓同胞早點知道勝利的消息，他拚命奔跑，當他跑到雅典城的中央廣場時，已上氣不接下氣，他激動地喊到：「歡…樂吧，雅典人，我們…勝利啦！」一喊完便裁倒在場，再也沒有醒來。為了紀念他，1896年在雅典的第一屆奧運，規定了馬拉松賽跑，距離是從馬拉松至雅典的這一段約四十公里，當年斐裡庇得斯所跑過的路程。
二、文字書寫的傳播時代
教學引導
「文字書寫時代」第一段主要說明文字對人類文明的意義；而第二、三段則說明人類的書寫工具以及書寫材料，其中又以紙的發明最為重要，因為隨著紙的傳布，奠定了書寫文字的大眾化。最後在第四段至第六段，則舉了羅馬時代的羅馬公報、中國的邸報和十四、十五世紀的威尼斯公報等古代各地利用文字書寫來傳播的實例。讓同學了解古代書寫傳播的發展後，老師可以請同學討論在現今的社會中，何時可以使用書寫傳播。例如：傳遞愛情的情書、宣揚政治理念(或打擊對手)的選舉文宣（或黑函）、商業廣告單或夾報等等
課文補充1－羅馬公報
羅馬公報（亦稱為每日紀聞）據傳起源於西元前59年，由凱撒下令逐日頒布發行之羅馬政府公報。內容以議會、戰爭、宗教以及選舉新聞為主，目的是為政治服務。每日揭示於羅馬議事廳，並分送羅馬帝國各重要城市。雖然發行的數量只僅限於幾分手抄本，出刊的時間也僅止於元老院的開會日，但是它已經具有資格被稱為日報。然而在羅馬和其他早有新聞的國家中，政府當然是首要管理者。不過也有少數的民間企業對發行新聞相當熱中，羅馬時期民間不只出版手抄書，也經營手寫新聞的訂閱與銷售，其對象是以其貴族富商以及羅馬城以外其他地區的上層階級。
課文補充2－中國的邸報
中國邸報始於漢代，屬於手抄新聞。邸報是地方政府駐京之「邸」發行之報紙。其先本為對地方政府之一種「中央新聞報告」，但以後由於社會對於新聞的需要，也開始對外發行。「邸」的制度源於西漢：西漢會要記載：「九卿之一大鴻臚下，設有屬官郡邸長丞，其職責為『主諸郡之邸在京師者也』。並注：『按郡國皆有邸，所以通奏報：期待宿也。』」此處之「通奏報者」，即傳達君臣間的消息，亦即「邸報」發行之原因。邸報的內容到東漢明帝時更加豐富，大部分是來自宮廷的紀錄。邸報到唐朝時更加盛行，內容和編抄技術亦大有進步，其原因在於：第一、各地諸侯王，接至進奏院於京師，以通文報；第二、雕版印刷的盛行，雕刻印版於隋朝時以開始使用，到了唐朝初年普遍採用。邸報的一直發行到清雍正時期，下令以「京報」取代「邸報」，並嚴禁邸報的發行。
課文補充3－威尼斯公報
十四、十五世紀由於文藝復興思想萌芽，整個歐洲社會開始出現變化。當時義大利威尼斯及歐洲各大城市的貴族、商業領袖，及具有財勢的高級社會人士，均急於探知歐洲各地的變化，而威尼斯又是當時歐洲主要的商業與交通中心，因此富有商業頭腦的威尼斯人，乃按時以手寫新聞供給歐洲各大城市之貴族、銀行家及具有財勢之人。此後，手寫新聞極為盛行，如羅馬、那不勒斯、米蘭、科隆、維也納、法蘭克福、巴黎、馬德里、里斯本、倫敦等地均有手寫新聞的發行，雖然印刷術在十五世紀中葉發明，印刷報紙於十七世紀初期出現，但是手寫新聞至少到十七世紀中期仍極為流行。1566年在義大利單張的《威尼斯公報》，因每份售價為威尼斯一枚硬幣「格塞塔」（Gazetta），以致這個詞後來成為西歐「報紙」的同義詞。
課文補充4－文字傳播的古代實例：高盧戰記
這本書是凱撒用第三人稱來寫自己在高盧九年的戰績 (最後一卷由幕僚補上)。原是向元老院做的報告，後來在羅馬廣為散發，向公民宣傳他的赫赫戰功。本書除了史學價值外，在文學上也備受稱讚。看完對羅馬當時(西元前50年左右)的作戰方式軍事制度，會有一些了解。
本書的一個目的是透過他在羅馬的代理人為他在高盧的戰果做宣傳，所以著重在高盧部分，對羅馬的政治情勢較少提及，(凱撒本來就是為培養兵力去高盧的)。凱撒有很高的政治及軍事手腕，九年內平定全高盧，進入日耳曼，並渡海到不列顛。
課文補充5－文字傳播的當今實例：美軍空投傳單
在美國緊鑼密鼓陸續增派軍隊至波斯灣之際，自波斯灣基地起飛的英美聯軍戰機，2003年1月又在伊拉克南部地區空投十二萬份心戰傳單，呼籲伊拉克人民收聽聯軍電台廣播伊拉克總統海珊的罪行。傳單中告訴伊拉克人民收聽聯軍電台的頻率及廣播主題，包括有關聯合國安全理事會對伊拉克問題的決議內容、聯合國武器檢查人員在伊拉克檢查武器的情形、以及伊拉克總統海珊政權等。
同時傳單中也警告伊拉克軍民不得對聯軍戰機有任何攻擊或挑釁舉動，否則必遭精確反擊。另外更告訴伊拉克人民有關軍隊使用的地面光纖通訊系統，已經成為聯軍戰機攻擊目標，因為該系統主要用來聯繫地面砲火及飛彈攻擊空中目標；也要求伊拉克軍民不得修復被擊毀的通訊系統，以免遭到攻擊。傳單中同時警告，聯軍戰機能夠在任何時間及任何地點準確擊中目標。軍事專家表示，聯軍戰機頻頻在伊拉克空投心戰傳單，目的在瓦解伊拉克軍民士氣，使西方聯軍在進攻巴格達時能減少敵對的抵擋。
三、印刷的傳播時代
教學引導
「印刷的傳播時代」這一段說明印刷術克服了文字書寫無法大量複製的缺點，印刷的意義在於加速了文字傳播走向大眾，使得傳播的速度更快、傳播的範圍更廣。文中並舉了歐洲的四十二行聖經為例加以說明，老師授課時也可以舉中國的四書集釋向學生說明，印刷術在中國也加速書籍在社會大眾傳播，促成社會階級流動。
課文補充1－唐代刻印的金剛經
唐朝後期，印刷實物有明確日期保存下來的，是一卷《金剛經》，其末尾明確刻著「鹹通九年四月十五日王價為二親敬造普施」字樣。鹹通九年即西元868年，這是目前世界上最早的有明確日期的印刷實物。該實物原藏於甘肅敦煌千佛洞，1899年在洞中發現，現存英國倫敦大英博物館。該書呈卷子形式，全卷長4877公分，高244公分，卷首的一幅扉畫是釋迦牟尼在祗樹給孤獨園的說法圖，其餘是《金剛經》全文。該書雕刻非常精美，圖文渾樸穩重，刀法純熟，說明刊刻此書時技術已達到高度熟練的程度，書上墨色濃厚均勻，清晰明顯，也說明印刷術的高度發達，而且印刷術發明已久
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